«Рабочий инструмент детского психолога» (Электронная книга)

Размер файла 11,5 МБ,

формат  PDF,  

462 страницы.  

Загрузка файла будет доступна после оплаты.

Самые известные психологические тесты для диагностики детей от 3 до 7 лет в одном издании!

Содержание:

Предисловие

Дошкольный возраст

Ребенок от 3 до 4 лет

Ребёнок от 4 до 5 лет

Ребенок от 5 до 6 лет

Ребенок от 6 до 7 лет

Особенности психодиагностики детей дошкольного возраста

Исследование познавательной сферы дошкольника

Память

«10 предметов»

«10 слов»  (6-7 лет)

Тест “Повтори рисунки”  (3-4 года)

«Запомни цифры»

«Запомни рисунки»

«Запомни фразы»  (6-7 лет)

Тест “Назови слова” (уровень развития речи)  (5-6 лет)

«Выучи слова»

«Картинки» (6-7 лет)

«Нелепицы»

«Пиктограмма» (6-7 лет)

Методика «цепочка действий»

«Узнай фигуры»

Оценка механической памяти и способности к осмысленному запоминанию

Мышление

Шкала умственного развития Бине-Симона (вариант 1911 г.) (3-12 лет)

Тест “Повтори рисунки”  (3-4 года)

«Времена года» (3-4 года)

Методика «Определение времени года по картинкам » (5-7 лет)

«Вырежи фигуры» (4-5 лет)

«Кому чего не достает?» (3-4 года)

«Лишний предмет» (образно-логическое мышление) (4-5 лет)

«Обведи контур» (4-6 лет)

«Последовательные картинки» (5-7 лет)

«Пройди через лабиринт»

«Раздели на группы» (4-5 лет)

«Самое непохожее» (6-7 лет)

«Соедини фигуры» (наглядно-действенное мышление)

«Тест Когана» (схематическое мышление) (4-6 лет)

«Что здесь лишнее?» (4-5 лет)

Выделение существенных признаков понятий

Нахождение недостающих деталей

Невербальная классификация

Оценка словесно-логического мышления

Перцептивное моделирование   В. В. Холмовская

Цветные прогрессивные матрицы Равена (5-9 лет)

Внимание

«Запомни и расставь точки» (4-6 лет)

«Найди и вычеркни» (4-6 лет)

Тест “Узнай фигуры”

Тест “Выучи слова”

Тест “Найди несколько различий?” (5-6 лет)

«Проставь значки» (5-6 лет)

Методика «Переплетенные линии» (6-7 лет)

Методика «Кольца» (6-7 лет)

Методика «Цифровая таблица» (6-7 лет)

Воображение

«Вербальная (словесная) фантазия»

«Нарисуй что-нибудь»

«Невербальная фантазия»

«Придумай игру»

«Придумай рассказ»

Восприятие

«Какие предметы спрятаны в рисунках?»

Тест фонематического слуха (6-7 лет)

«Пиши кружочками»

«Узнай, кто это»

«Чем залатать коврик»

«Чтение схем-слов» (6-7 лет)

Методика «Найди квадрат»

«Эталоны»

Методика «Что не дорисовано?»

Диагностика речи

Методика «Расскажи по картинке»

Выделение основной мысли прочитанного текста

Проведение звукового анализа слова (5-6 лет)

Диагностика речевого развития ребенка, осознанности восприятия и использования им речи

Диагностика эмоционально-аффективной сферы

Диагностика наличия страхов

Тест «Сказка» (для младшего возраста)

Оценка волевых возможностей дошкольника

Методика «образец и правило» (А.Л. Венгер)

Методика А. Карстен

Методика А.В. Запорожца

Методика Б.Ф. Эльконина (4-7 лет)

Методика В.И. Калин

Методика Н.А. Самарина

Методика Ш.Т. Чхартишвили

Методика Я.З. Неверович

«Да и нет» (6-7 лет)

«Домик» (6-7 лет)

«Палочки и крестики»

Методика «Рисование по точкам»

Личность

«Выбери нужное лицо» (3,5 – 7 лет)

«Выбор в действии»

«Детский апперцептивный тест» (3-10 лет)

«Какой я?»

«Лесенка»

«Несуществующее животное»

Каков ребенок в отношениях с окружающими людьми?

«Изучение эмоционального отношения к моральным нормам» (3-6 лет)

Методика «Изучение эмоциональных реакций у детей на смешные изображения» (4-7 лет)

«Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке»(3-7 лет)

«Изучение влияния выразительной стороны иллюстрации на отношение дошкольника к      литературному герою»  (3-7 лет)

«Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок» (4-7 лет)

«Изучение эмоционального поведения детей при восприятии литературных произведений»  (5-7 лет)

«Изучение влияния художественной литературы на эмоциональный опыт дошкольников»     (5-7 лет)

« Изучение социальных эмоций» (3-7 лет)

« Изучение проявлений отзывчивости у детей в семье» (3-7 лет)

Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей»

Методика «Неоконченные рассказы»

Методики изучения особенностей восприятия и понимания дошкольниками эмоционального состояния изображенного человека  (4-7 лет)

Методика «Три линии»  /Изучение самооценки/

«Изучение уровня притязаний детей в различных видах деятельности»  (5-7 лет)

«Изучение самооценки детей в разных видах деятельности» (4-7 лет)

«Изучение характера оценочно-контрольных действий в ситуации непосредственного восприятия речи»  (3-7 лет)

«Изучение самооценки и морального поведения»  (6-7 лет)

«Изучение самооценки и оценки личностных качеств детей группы» (5-7 лет)

«Изучение уровня самосознания»(5-7 лет)

«Изучение сформированности образа «Я» и самооценки»  (6-7 лет)

Методика «Три вопроса»  (5-7 лет)

«Изучение осознания мотивационных предпочтений»  (3-7 лет)

Методика «Изучение осознания детьми нравственных норм»

«Изучение негативных личностных проявлений»  (2-7 лет)

«Два домика»

Готовность к школе

Тест «Способность к обучению в школе» для детей 5 — 7 лет

Корректурная проба  (5-7 лет)

Методика «Графический диктант»

Методика «Лабиринт»

Самодиагностика для родителей

Тест Бендер

Тест Керна-Йерасека  (5-7 лет)

Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йерасека

Тест словаря  (6-7 лет)

Определение уровня развития мелкой моторики рук (6-9 лет)

Запоминание 10 слов, не связанных по смыслу  (6-7 лет)

Тест «Рисунок школы»

Тест на определение уровня развития произвольной регуляции деятельности  (6-7 лет)

Стандартная беседа Нежновой

Тест «Коробочка форм»  (2,5 – 4 года)

Методика « Установление закономерностей»

Методика « Загадки»  (5-7 лет)

Методика «Составление целого из частей «  (предлагается с 5 лет)

Методика «Различение правой, левой стороны»  (предлагается с 6 лет).

Методика «Построение «заборчика»  (предлагается с 6 лет)

Методика «Опосредованное запоминание »

Методика «Систематизация»  (автор Н. Б. Венгер)

Методика «Схематизация»  (автор: Р. И. Бардина)

Методика «Учебная деятельность»  (автор Л.И.Цеханская)

Методика «Исключение неподходящей картинки» (4-7 лет)

Динамическая организация двигательного акта

«Ассиметричное» постукивание

Графические пробы

«Перебор пальцев»

Реципрокная координация движений (пробы Озерецкого)

Опросники и шкалы для выявления внутрисемейных отношений ребенка

«Кинетический рисунок семьи» (КРС)

Проективный тест «Рисунок семьи».

Оценка «Рисунка семьи» родителями

Модификация рисуночной методики «Моя семья» — «Семья, которую хочу»

Распознавание типов воспитания по рисункам

Опросник для родителей «Типы воспитания детей»

Примеры типичных высказываний и жалоб родителей при неприятии ими своего ребенка

Шкала привязанности ребенка к членам своей семьи

Шкала соперничества между детьми

Шкала степени отверженности ребенка в семье

Стрессовые ситуации в жизни ребенка

Симптомы нервно-эмоционального напряжения у детей

Симптомы стресса на уровне психики

Физические проявления стресса (Д.Грэхэм, 1993)

Шкала самооценки ребенка

Литература